Comprendre, discuter et agir…
Nous sommes nombreux à vouloir agir pour rendre nos équipes, nos lieux de travail et nos communautés plus accueillants pour les personnes de toutes origines, afin qu’elles puissent vivre sans craindre la discrimination et être traitées sur un pied d’égalité. Mais par où commencer, surtout lorsque les sujets comme la diversité, l’équité ou l’inclusion peuvent se relever délicats ?
Handicap, sexe, origine ethnique, milieu social, convictions religieuses, orientation sexuelle… Il existe de nombreuses causes de discrimination qui empêchent encore des millions de personnes de trouver un logement, un emploi ou un salaire correspondant à leurs compétences. Ces injustices génèrent non seulement de la frustration, de la colère et de la haine de soi et des autres, mais aussi une énorme perte de talents ! Ces pertes sont estimées à 400 milliards de dollars dans le monde. Ces inégalités sont aussi le terreau de la violence sociale qui mine nos démocraties. Pourtant, ces discriminations, qui découlent de stéréotypes dont nous n’avons trop souvent pas conscience, nous concernent tous. Personne n’y échappe. Il est donc urgent de prendre conscience des biais cognitifs à l’œuvre en matière de discrimination. C’est l’objectif de la fresque de la diversité.
Conçu par l’ESSEC Business School dans le cadre de sa transition écologique et sociale, elle permet aux participants de partager des connaissances basées sur l’expertise académique de Junko Takagi, professeur principal de la Chaire Leadership & Diversité de l’ESSEC, et sur des recherches en sciences cognitives et en psychologie sociale. Il s’agit de la première étape d’un processus visant à construire une société plus inclusive et pacifique. La Fresque de la Diversité se veut être aux défis sociaux ce que la Fresque du Climat est aux défis climatiques!
En tant que ‘fresqueuse’ certifiée, Ameliore propose des ateliers de Fresque de la Diversité ainsi qu’un accompagnement de suivi pour aider les entreprises à mettre en place des plans d’action concrets.